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Brief
在科学、技术、工程和数学（STEM）领域的女性人数依然较少，尤其是在亚太地区。所以今天我们探讨的是，人事部门如何帮助提高行业内的性别多元化。
当前时代，技术仍在不断地为人们的生活方式带来日新月异的变化。而在这些变化中，我们应该让更多的女性参与，让她们得以发挥积极的作用。
但是在科学、技术、工程和数学（STEM）领域，女性的从业人数仍然较少。我们该如何弥补这种性别鸿沟，激发下一代的更多女性成为创新者和领袖？
我们先来看一些数据。
艾默生内部的研究发现，大学专业为STEM领域的毕业生中只有20%是女性，而世界上只有13%的女性从事了STEM相关的职业。
例如在美国，只有18%的女性获得计算机科学学位。而在女性普遍受到歧视的阿尔及利亚，STEM领域的女性却占到了41%。
这可能是由于在性别不平等现象*为严重的国家，女性会寻求取得财务自由*直接的方式——而在STEM行业任职的薪资通常会比其它领域要高。
亚太地区的情况也不乐观。韩国只有五分之一（19%）的女性在从事STEM相关的工作。在马来西亚，有59%的女性学习STEM专业，但是其中只有一小部分会从事所谓的“硬”科学领域，例如，计算机科学、物理和工程。
新加坡的情况稍好一些，女性在工程和计算机科学的总人数占比为三分之一（35%）。
我们的研究还表明，只有不到50%的父母表示自己的女儿会受到鼓励去从事STEM领域的工作。
为了避免“流失女性人才”，我们需要激发出年轻人的热情。例如，艾默生打造了“We Love STEM”活动，通过活动，我们会以生动有趣的方式向公司员工（以及非正式员工）的孩子们介绍STEM的知识，同时我们自己还要起到榜样作用。
从居里夫人到我们的家长、朋友、老师以及每一个人，我们都是榜样。实际上，在我们还小的时候，我们的兴趣也是由他人激发出来的。我们看到别人很喜欢做某件事，自己就也会学着去做。
随着STEM领域有越来越多的女性榜样——女性，尤其是年轻的女性，她们能够看到自己在行业中的代表。而我个人认为，这会极大促进女性对这些领域产生兴趣。
此外，我们还必须吸纳女性独特的视角，接受她们的声音。创新的意义是寻找做事的新方法，但如果我们忽视了一个至关重要的群体，那我们的增长就会止步不前。
*后，我相信只要种下种子，它就会自然而然地生根发芽。我们不必强迫孩子要对科学感兴趣；相反地，我们需要告诉他们，这个领域需要他们的声音和合作。向女性展示这些领域也对她们敞开大门，她们自己就会找到前行的道路。
我们会激发全世界年轻女性的想象力，告诉她们科学不是男性的专属。科学、技术、工程和数学的美妙世界也欢迎女性，她们就会投身其中。
这就是我们进一步提出“Women In STEM”倡议的原因。我们旨在鼓励工作场所中多元化的想法和方法，帮助女性探索领导力发展的潜力。
我们想要一个接着一个，应对世界上的每一次挑战。
